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不久前，中國邏輯學會、中國語文現代化學會等８家單位舉辦了一個為報紙挑錯的活動。結果顯示，４種中央級報紙和２４種省級報紙在應用漢語言文字上，均出現了“用詞不當”、“不合語法”、“錯別字”等許多紕漏。
權威報刊尚且如此，更不用說一些庸俗出版物，也不用說網絡上出現的怪字、錯字、別字，拼音、英語的混雜書寫了。忽視母語的規范，一些從業人員玩“快”、玩“酷”、玩“玄”、玩“忽悠”，還以為在“創新”哩。
細想起來，這多少與現行的文化教育有關。某一年，曾有１８位學生報考我的中國文學專業的博士，錄取比例為１８比１，結果所有考生都因英語沒有上線而“全軍覆滅”。其中一位學生，專業達到９０分的高分，古代文學也得了近８０分，僅僅是英語差了一點就被擋在門外。我也咨詢過一些文科學生的學業，都說一進校門，７０％的時間花在啃外語上，至于國學，至于現當代文學，或答曰：“知道一點”；或干脆曰：“讀四書五經，讀《紅樓夢》、讀《西游記》，能幫助我就業、出國嗎？”
也許有人會問，目前世界范圍內不是也出現了漢語熱嗎？的確，全球學漢語的老外已超過了３０００萬。然而，這些人大多數只把學漢語當作了解中國、經貿交往的一種工具而已。貼在巴黎街頭的一則醒目的海報這樣寫著：“學漢語吧，那意味著你未來幾十年內的機會和財富。”你瞧，人家是以“務實”為標識的。反觀吾國吾土，從社會到個人都被淹沒在英語的洪流中了。拿學位，評職稱，選人才，英語似乎成了首選的硬條件。一方面是母語的被忽視和玷污，另一方面則是英語的“一統天下”。英語霸權時代的漢語命運遭遇了尷尬。
我的郁悶便油然而生：漢語漢字，是中華文化的靈魂，這母性的聲音，如今到哪里去了？
從長遠看，發展中的中國社會的確需要大量學貫中西、英漢語兼擅的人才。我舉雙手贊成學好外語，但我更舉雙臂呼吁重視母語。語言文字根本上說是一個身份認同的問題，最能體現一個民族的思維特征及其掌握世界的方式。唯有注重母語的人文傳統，強化漢語的核心價值，同時，化解“媚外”和“仇外”的不健康心態，我們才會少一些尷尬，多一些自信與自如。
（中國社會科學院文學研究所研究員、中國當代文學研究會副會長）
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