“有的學校跟我們說要專門學英語的教英語，有的學校跟我們說要漢語專業的教漢語，那我們該給什么學校投簡歷呢？”
11月24日，在上海舉行的長三角聯合師資招聘會上，上海師范大學對外漢語專業的幾名同學一早就來到了現場，準備將精心準備的簡歷給用人單位。結果，大家都同樣遭遇了拒收簡歷的情況。
“這個專業培養的是教外國人學漢語的老師，但要全職教外國人就要進入國際學校，又需要有研究生學歷。雖然我們現在可以找私人的培訓機構做兼職，但終究不是長久之計。”王佳（化名）這樣說。
“記得我們2004年進校的時候，老師就告訴我們全國已有100多所高校開了對外漢語專業，畢業時找工作的競爭壓力會很大。”
雖然在大學里，王佳所學的專業涉及古代漢語、現代漢語、現當代文學、外國文學，這些課程設置和中文專業完全一樣，只是課時比中文專業有所減少。但即便這樣，一位招聘語文教師的工作人員還是委婉地告訴她，“我們需要功底扎實的學生”。
一些中小學負責招聘的老師還直接指出，不要多元化的學生。小王拿著手中被拒四次的簡歷，有一點點失望，“我只是想應聘初中語文教師，沒想到這么難。”
“現在，我都不知道自己是該應聘英語教師還是語文教師了”，與小王同行的一位同學告訴記者，“說直接一些，我們這個專業英文水平比不上英文系，中文基礎比不上中文系。”
“雖然，我們可以鼓勵自己，拿我們的英文和中文系比，拿我們的中文和英文系比，可是用人單位只會說我們沒有學精。”小王無奈地擺了擺手，她表示，國內有國際部的中小學也很有限，而且要求也高。“找工作真尷尬啊。”小王嘆了口氣。
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